Due studenti dell’istituto tecnico Galilei-Di Palo di Salerno sono stati protagonisti di un’importante iniziativa istituzionale a Roma, partecipando a una giornata di studio organizzata alla Camera dei Deputati e dedicata ai temi della prevenzione dei rischi naturali e della tutela del territorio come riportato dal quotidiano Il Mattino oggi in edicola.
Nel corso dei lavori è stato dedicato uno spazio anche al contributo delle scuole nella diffusione della cultura della prevenzione. In questo contesto l’istituto salernitano è stato invitato a portare la propria testimonianza nella sessione dedicata ai temi della comunicazione, dell’educazione e della partecipazione civica dei giovani.
A rappresentare il Galilei-Di Palo sono stati Giuseppe Enea Ripa, studente della classe seconda A, e Luca Gorrasi della classe quinta C. I due ragazzi hanno preso la parola per affrontare il tema del ruolo dei giovani nel volontariato legato alla gestione delle emergenze e alle attività di prevenzione.
Durante l’intervento gli studenti hanno sottolineato come la partecipazione alle attività di volontariato rappresenti un’importante occasione di crescita civica per le nuove generazioni. Secondo quanto illustrato nel loro contributo, i giovani possono offrire un apporto significativo nella tutela del territorio e nelle attività di prevenzione dei rischi naturali, a condizione che vengano coinvolti attraverso percorsi formativi adeguati e iniziative strutturate.
Tra le proposte presentate nel corso della giornata figurano il potenziamento dei programmi scolastici dedicati alla protezione civile, l’introduzione di percorsi organizzati di volontariato per gli studenti e la costruzione di una rete stabile di collaborazione tra istituzioni, scuole e associazioni attive nel settore della prevenzione e della gestione delle emergenze.
La presenza degli studenti al tavolo di confronto ha assunto un significato particolare anche in relazione al percorso di studi dell’istituto. Il Galilei-Di Palo, infatti, ospita il corso per geometri dell’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio, un percorso formativo che affronta direttamente temi legati alla pianificazione urbanistica e alla gestione del territorio.
Le competenze tecniche acquisite dagli studenti in questo ambito — tra cui il rilievo topografico, la lettura delle carte, l’utilizzo di software professionali come Cad e Gis e l’analisi del territorio — possono infatti diventare strumenti utili anche nell’ambito della prevenzione dei rischi ambientali e della pianificazione delle emergenze.
Soddisfazione per l’iniziativa è stata espressa dal dirigente scolastico Emiliano Barbuto, che ha evidenziato il valore educativo e formativo della partecipazione degli studenti ai lavori della Commissione parlamentare. Secondo il preside, la presenza dei ragazzi a Montecitorio rappresenta un segnale importante del ruolo che la scuola può svolgere nella diffusione della cultura della prevenzione e della responsabilità verso il territorio.
Studenti salernitani a Montecitorio: due ragazzi del Galilei-Di Palo in Parlamento
L’incontro si è svolto nella Sala della Regina di Montecitorio ed è stato promosso dalla Commissione parlamentare d’inchiesta sul rischio idrogeologico e sismico. La giornata di approfondimento, intitolata “Dall’emergenza alla prevenzione”, ha riunito rappresentanti delle istituzioni, esperti del mondo scientifico, tecnici e operatori della Protezione civile con l’obiettivo di analizzare le fragilità del territorio italiano e individuare strategie utili a rafforzare le politiche di prevenzione.Nel corso dei lavori è stato dedicato uno spazio anche al contributo delle scuole nella diffusione della cultura della prevenzione. In questo contesto l’istituto salernitano è stato invitato a portare la propria testimonianza nella sessione dedicata ai temi della comunicazione, dell’educazione e della partecipazione civica dei giovani.
A rappresentare il Galilei-Di Palo sono stati Giuseppe Enea Ripa, studente della classe seconda A, e Luca Gorrasi della classe quinta C. I due ragazzi hanno preso la parola per affrontare il tema del ruolo dei giovani nel volontariato legato alla gestione delle emergenze e alle attività di prevenzione.
Durante l’intervento gli studenti hanno sottolineato come la partecipazione alle attività di volontariato rappresenti un’importante occasione di crescita civica per le nuove generazioni. Secondo quanto illustrato nel loro contributo, i giovani possono offrire un apporto significativo nella tutela del territorio e nelle attività di prevenzione dei rischi naturali, a condizione che vengano coinvolti attraverso percorsi formativi adeguati e iniziative strutturate.
Tra le proposte presentate nel corso della giornata figurano il potenziamento dei programmi scolastici dedicati alla protezione civile, l’introduzione di percorsi organizzati di volontariato per gli studenti e la costruzione di una rete stabile di collaborazione tra istituzioni, scuole e associazioni attive nel settore della prevenzione e della gestione delle emergenze.
La presenza degli studenti al tavolo di confronto ha assunto un significato particolare anche in relazione al percorso di studi dell’istituto. Il Galilei-Di Palo, infatti, ospita il corso per geometri dell’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio, un percorso formativo che affronta direttamente temi legati alla pianificazione urbanistica e alla gestione del territorio.
Le competenze tecniche acquisite dagli studenti in questo ambito — tra cui il rilievo topografico, la lettura delle carte, l’utilizzo di software professionali come Cad e Gis e l’analisi del territorio — possono infatti diventare strumenti utili anche nell’ambito della prevenzione dei rischi ambientali e della pianificazione delle emergenze.
Soddisfazione per l’iniziativa è stata espressa dal dirigente scolastico Emiliano Barbuto, che ha evidenziato il valore educativo e formativo della partecipazione degli studenti ai lavori della Commissione parlamentare. Secondo il preside, la presenza dei ragazzi a Montecitorio rappresenta un segnale importante del ruolo che la scuola può svolgere nella diffusione della cultura della prevenzione e della responsabilità verso il territorio.
